Ayer iba yo al gimnasio muy tranquilita en mi guagua (bus) cuando veo que se sube la novia del ladrón de la estatua que nos robaron...
Yo había escuchado que ellos ya NO estaban juntos, por lo que pensé que sería la oportunidad perfecta para sacar alguna información. A lo mejor ella, en su despecho, me decía algo comprometedor. Pues muy animadamente le dije: ¨Eh, me enteré que tú y M ya no están juntos... Es así?¨ Y ella: ¨Ehhh, bueno, pero ya estamos viviendo juntos de nuevo¨. OOPS
Primero me dio rabia conmigo misma, porque me había pasado todo el trayecto conversando alegremente con ella, pensando que ellos ya no tenían nada entre sí. Pero ahora al saber que aún vivían bajo el mismo techo, y yo me había mostrado tan amistosa, Grrrrr.
Pero bueno, aún no me daba por vencida. Quería sacar información a toda costa! Pero no podía sacar el tema así como así... Tenía que esperar a que ella diera pie... Y cuando ya íbamos llegando a mi parada... A unos 7 metros, me dice: ¨Has visto a los demás de la clase?¨ Y ahí, a 5 metros de mi parada dije: ¨No mucho, es que alguien se robó una cosa de mi casa en una fiesta que hice.¨ Y ella ¨Oh no, qué cosa más fea¨. Y yo, ya casi bajándome dije de sopetón: ¨Lenin!¨ (como diciendo: te suena?!!). Ella puso cara de ??????, y yo ¨Vladimir Ilich Lenin¨. Ella ¨???????¨. Yo ¨Una estatua!¨. Ella ¨??????¨, y yo casi gritando mientras me bajaba de la guagua: ¨Una estatua de Lenin se robaronnnnnnnnn¨.
Y bueno, esas fueron mis últimas palabras...
Yo la verdad que me creía que estaba en medio de una película de suspenso, en la que yo era la detective, y se me escurría el tiempo de las manos, y tenía que recurrir a cualquier artilugio para dar con la solución a la incógnita... Y nada, que me he dado cuenta de dos cosas:
1) que como detective NO me gano la vida!
2) como actriz mucho menos!!!!, jajaja.
Ahora solo me queda la cosa: En verdad ella no sabe quién es Lenin??? M le habrá escondido la estatua??? Estaba ella haciéndose la sueca??? (más de lo que es, quiero decir). Bueno, si me la encuentro de nuevo, tendré oportunidad de tratar de dar respuesta a estas interrogantes en la segunda parte de su película del martes en la tarde. Es todo por hoy :P
miércoles, 29 de septiembre de 2010
lunes, 27 de septiembre de 2010
Me gustas tú
No quisiera convertir este blog en un ¨Qué sabes del espannol?¨, pero últimamente es todo lo que me pasa por la cabeza: lo estudio en la Universidad y lo imparto en un preuniversitario... No puedo evitarlo!
Pues lo que me estuvo dando un leve dolor de cabeza hace unas pocas horas fue el ¨cómo explicar a los alumnos el uso del verbo GUSTAR?¨ (o encantar, interesar, importar, disgustar y muchos más que no terminan en ¨ar¨ y por eso no los pongo, porque desentonan :D )
En espannol se dice: (Tú) me gustas (a mí). Si se fijan bien, o si recuerdan, muchos ninnos tienen problemas con este verbo, al querer expresar la frase: Yo te gusto (tú me encuentras lindo(a), atractivo(a) a mí. Al menos yo notaba siendo ninna que a veces los otros ninnos se confundían. Hubo un tiempo en que yo misma tampoco sabía cómo expresar esa idea.
El caso es que en sueco se dice como en inglés: Jag gillar dig (I like you). También se puede decir ¨Jag tycker om dig¨. En estos casos, la oración se compone de Sujeto + verbo + Objeto/complemento directo. Caso resuelto! En espannol, sin embargo, la cosa es mucho más complicada: Tú me gustas. Aquí no es tan difícil todavía: ¨Tú¨ es el sujeto, ¨me¨ es complemento/objeto indirecto, y ¨gustas¨ es el verbo. Digo que no es tan difícil porque al menos la oración empieza con el subjeto.
Pero en casos como: (A mí) me gusta la música¨, se me hace que me resultaría un poco difícil explicar que, aunque ¨la música¨ es el sujeto, y el verbo concuerda en número y persona, en verdad la música no está realizando ninguna acción... No sé cuál sería la traducción literal más fiel: ¨The music is liked by me¨ es lo que más se me asemeja, pero aún así NO es lo mismo... porque ¨by me¨ sería ¨por mí¨....
Ayyyyy, claro, todo sería súper sencillo, si yo dijera: Cuando la cosa gustada es singular, pues se dice ¨gusta¨, y cuando es plural ¨gustan¨, sin importar el número de personas que gusta(n) de la(s) cosa(s). Ej: Me gusta la música. Nos gusta la música. Me gustan las canciones. Nos gustan las canciones.
PERO... esta explicación no es del todo correcta. Pues si la persona gustada es ¨tú¨, entonces el verbo sería ¨gustas¨: ¨tú me gustas¨, ¨tú les gustas¨... Y si la persona gustada fuera YO, el verbo sería ¨gusto¨: ¨Yo te gusto¨, ¨A él le gusto¨... Y bueno, podría pasarme toda la madrugada escribiendo al respecto!
Yo sé bien que con esta oración el verbo concuerda con el sujeto (la persona o cosa gustada), y el complemento indirecto sería el pronombre de la persona que en realidad hace la acción de gustar. Todo eso lo sé... El problema es CÓMO EXPLICÁRSELO a los estudiantessss????
Y bueno, nada, ya hace rato decidí no ahogarme en un vaso de agua y concentrarme en la explicación de gusta/gustan que es, en definitiva, la que más van a usar... Y quizás dejarles caer las otras pocos a lo largo del curso...
Con este post quería simplemente ilustrar cómo una cosa que nos puede parecer tan sencilla se puede complicar al querer explicarla a un hablante de otra lengua, sobre todo cuando en ese idioma no existe ese concepto o noción (como indudablemente me va a pasar cuando tenga que explicarles el uso del subjuntivo que en sueco casi no existe, o todos los tiempos verbales que tenemos en espannol y que en sueco se reducen a un punnadito, jeje).
Y nada, si alguna profesora de espannol a extranjeros me lee, cómo ha explicado (o explicaría) el uso del verbo GUSTAR a sus estudiantes? Los que no son profesores también son bienvenidos a darme ideas sobre cómo explicarlo de forma fácil... A mí ya se me ocurrió ensennarles la canción de Manu Chao ¨Me gustas tú¨. Espero que a ellos les guste! :)
Pd: Pasadas unas horas de haber escrito el post, un amigo sueco me ensennó una frase que se utiliza en sueco y que pudiera ser la traducción literal más exacta de ¨Me gustas¨: ¨Du tilltalar mig¨, en la que ambas frases tienen los componentes sintácticos! Utilizaré esta frase cuando se lo explique a mis estudiantes, claro, sin entrar tanto en la terminología.
Pues lo que me estuvo dando un leve dolor de cabeza hace unas pocas horas fue el ¨cómo explicar a los alumnos el uso del verbo GUSTAR?¨ (o encantar, interesar, importar, disgustar y muchos más que no terminan en ¨ar¨ y por eso no los pongo, porque desentonan :D )
En espannol se dice: (Tú) me gustas (a mí). Si se fijan bien, o si recuerdan, muchos ninnos tienen problemas con este verbo, al querer expresar la frase: Yo te gusto (tú me encuentras lindo(a), atractivo(a) a mí. Al menos yo notaba siendo ninna que a veces los otros ninnos se confundían. Hubo un tiempo en que yo misma tampoco sabía cómo expresar esa idea.
El caso es que en sueco se dice como en inglés: Jag gillar dig (I like you). También se puede decir ¨Jag tycker om dig¨. En estos casos, la oración se compone de Sujeto + verbo + Objeto/complemento directo. Caso resuelto! En espannol, sin embargo, la cosa es mucho más complicada: Tú me gustas. Aquí no es tan difícil todavía: ¨Tú¨ es el sujeto, ¨me¨ es complemento/objeto indirecto, y ¨gustas¨ es el verbo. Digo que no es tan difícil porque al menos la oración empieza con el subjeto.
Pero en casos como: (A mí) me gusta la música¨, se me hace que me resultaría un poco difícil explicar que, aunque ¨la música¨ es el sujeto, y el verbo concuerda en número y persona, en verdad la música no está realizando ninguna acción... No sé cuál sería la traducción literal más fiel: ¨The music is liked by me¨ es lo que más se me asemeja, pero aún así NO es lo mismo... porque ¨by me¨ sería ¨por mí¨....
Ayyyyy, claro, todo sería súper sencillo, si yo dijera: Cuando la cosa gustada es singular, pues se dice ¨gusta¨, y cuando es plural ¨gustan¨, sin importar el número de personas que gusta(n) de la(s) cosa(s). Ej: Me gusta la música. Nos gusta la música. Me gustan las canciones. Nos gustan las canciones.
PERO... esta explicación no es del todo correcta. Pues si la persona gustada es ¨tú¨, entonces el verbo sería ¨gustas¨: ¨tú me gustas¨, ¨tú les gustas¨... Y si la persona gustada fuera YO, el verbo sería ¨gusto¨: ¨Yo te gusto¨, ¨A él le gusto¨... Y bueno, podría pasarme toda la madrugada escribiendo al respecto!
Yo sé bien que con esta oración el verbo concuerda con el sujeto (la persona o cosa gustada), y el complemento indirecto sería el pronombre de la persona que en realidad hace la acción de gustar. Todo eso lo sé... El problema es CÓMO EXPLICÁRSELO a los estudiantessss????
Y bueno, nada, ya hace rato decidí no ahogarme en un vaso de agua y concentrarme en la explicación de gusta/gustan que es, en definitiva, la que más van a usar... Y quizás dejarles caer las otras pocos a lo largo del curso...
Con este post quería simplemente ilustrar cómo una cosa que nos puede parecer tan sencilla se puede complicar al querer explicarla a un hablante de otra lengua, sobre todo cuando en ese idioma no existe ese concepto o noción (como indudablemente me va a pasar cuando tenga que explicarles el uso del subjuntivo que en sueco casi no existe, o todos los tiempos verbales que tenemos en espannol y que en sueco se reducen a un punnadito, jeje).
Y nada, si alguna profesora de espannol a extranjeros me lee, cómo ha explicado (o explicaría) el uso del verbo GUSTAR a sus estudiantes? Los que no son profesores también son bienvenidos a darme ideas sobre cómo explicarlo de forma fácil... A mí ya se me ocurrió ensennarles la canción de Manu Chao ¨Me gustas tú¨. Espero que a ellos les guste! :)
Pd: Pasadas unas horas de haber escrito el post, un amigo sueco me ensennó una frase que se utiliza en sueco y que pudiera ser la traducción literal más exacta de ¨Me gustas¨: ¨Du tilltalar mig¨, en la que ambas frases tienen los componentes sintácticos! Utilizaré esta frase cuando se lo explique a mis estudiantes, claro, sin entrar tanto en la terminología.
jueves, 23 de septiembre de 2010
Un día coo otro cualquiera...
Me levanté a las 6:30am, fui a impartir clases de 8:00am a 9:20am. De ahí salí para la universidad a recibir clases de 10:00am a 12:00m. Vine a casa, vi un poco de TV, y salí para mis clases de francés de 5:30pm a 8:00pm, al otro extremo de la ciudad. Son las 8:45pm, acabo de llegar a casa. Mannana tengo que trabajar en un pueblo en las afueras de la ciudad, dando clases de Ciencias (JUAJAJAJAJAJA) a diablillos de 8vo grado.
La cabeza me va a explotarrrrrrrr
(Y todo para a final de mes ver un ¨salario¨ que da ganas de llorar). Mejor me río! (mientras puedo :D )
La cabeza me va a explotarrrrrrrr
(Y todo para a final de mes ver un ¨salario¨ que da ganas de llorar). Mejor me río! (mientras puedo :D )
miércoles, 22 de septiembre de 2010
Yo profesora
Bueno, yo les había dicho que tenía un trabajo como profesora suplente en escuelas. Cuando falta un profesor, me llaman insofacto, y a esa hora tengo que salir corriendo sin siquiera desayunar :(
Ya estaba por dejarlo, porque la verdad que era mucho el estrés, y ya les comenté que no me gustan los trabajos donde me siento tan presionada que casi pienso que me voy a enfermar de los nervios, cuando me sugieren dar clases de espannol en un bachillerato!!!!! Me avisaron este lunes, y ya el martes sería la primera clase. Por supuesto que acepté en el acto. (Bueno, mentira, les dije que les contestaría después porque ya iba tarde para mis clases en la universidad y tenía que revisar mi horario a ver si chocaban mis estudios con el trabajo.) Pero bueno, al final acepté y al día siguiente fui al bachillerato.
Iba súper nerviosa. Casi no pude ni almorzar ese día. Es que tenía que ver al rector primero, quien me explicaría todo, y por supuesto esto sería en sueco. Además, me daba miedo el cómo serían los estudiantes. Porque en las escuelas primarias en general son súper indisciplinados y no muestran interés...
Bueno, nada. La clase fue súper bien! Aunque solo había 8 alumnos, jeje. Es que la mayoría no sabía que se había creado un nuevo grupo (los anteriores tenían hasta 40 alumnos). Ahora tengo mi propio grupo al que le daré clases todo el semestre, así que será mi responsabilidad si aprenden o no, y cómo salgan en el examen final, que es el mismo a nivel nacional!!! Qué nerviosismo!
A todas estas, ni me han dado libro, ni me han dicho cuáles son los objetivos a vencer... Ni siquiera me dieron algo para escribir en la pizarra! Claro, improvisando todo salió súper bien, pero ya mannana pienso pedir todas estas cosas, y hasta libretas para planificar mis clases, etc...
Y bueno, nada, aún estoy nerviosa. Es que yo quisiera hablarles todo el tiempo en espannol, pero siento que no entienden! Ellos no hablan tan mal, pero prefieren, claro está, que les dé las indicaciones en sueco... Me va a costar trabajo acostumbrarlos a escuchar espannol (sobre todo yo que lo hablo tannnn rápido!)
Y lo otro es... que tengo pánico de que se aburran! Lo cual es malo porque entonces tiendo a pasar de un tema a otro muy rápido, pues al ver sus caras me da la impresión de que se están aburriendo con el primer tema (o ejercicio). Sí, ya sé que es un error mío, y que al final será peor el remedio que la enfermedad... A lo mejor sus caras reflejan simplemente que no entienden... O que, al ser suecos, son menos expresivos? No tengo ni idea! Solo espero que todo salga bien! (es que hasta el día de hoy solo le había dado clases a adultos o a ninnos, pero no a adolescentes como tal!)
Bueno, nada, si hay alguna/algún maestra(o) leyéndome, qué consejos me dan? Qué temas/tipos de ejercicios/estrategias me aconsejan para esnennar espannol a adolescentes de entre 16 y 18 annos?
Gracias!!!!!
Ya estaba por dejarlo, porque la verdad que era mucho el estrés, y ya les comenté que no me gustan los trabajos donde me siento tan presionada que casi pienso que me voy a enfermar de los nervios, cuando me sugieren dar clases de espannol en un bachillerato!!!!! Me avisaron este lunes, y ya el martes sería la primera clase. Por supuesto que acepté en el acto. (Bueno, mentira, les dije que les contestaría después porque ya iba tarde para mis clases en la universidad y tenía que revisar mi horario a ver si chocaban mis estudios con el trabajo.) Pero bueno, al final acepté y al día siguiente fui al bachillerato.
Iba súper nerviosa. Casi no pude ni almorzar ese día. Es que tenía que ver al rector primero, quien me explicaría todo, y por supuesto esto sería en sueco. Además, me daba miedo el cómo serían los estudiantes. Porque en las escuelas primarias en general son súper indisciplinados y no muestran interés...
Bueno, nada. La clase fue súper bien! Aunque solo había 8 alumnos, jeje. Es que la mayoría no sabía que se había creado un nuevo grupo (los anteriores tenían hasta 40 alumnos). Ahora tengo mi propio grupo al que le daré clases todo el semestre, así que será mi responsabilidad si aprenden o no, y cómo salgan en el examen final, que es el mismo a nivel nacional!!! Qué nerviosismo!
A todas estas, ni me han dado libro, ni me han dicho cuáles son los objetivos a vencer... Ni siquiera me dieron algo para escribir en la pizarra! Claro, improvisando todo salió súper bien, pero ya mannana pienso pedir todas estas cosas, y hasta libretas para planificar mis clases, etc...
Y bueno, nada, aún estoy nerviosa. Es que yo quisiera hablarles todo el tiempo en espannol, pero siento que no entienden! Ellos no hablan tan mal, pero prefieren, claro está, que les dé las indicaciones en sueco... Me va a costar trabajo acostumbrarlos a escuchar espannol (sobre todo yo que lo hablo tannnn rápido!)
Y lo otro es... que tengo pánico de que se aburran! Lo cual es malo porque entonces tiendo a pasar de un tema a otro muy rápido, pues al ver sus caras me da la impresión de que se están aburriendo con el primer tema (o ejercicio). Sí, ya sé que es un error mío, y que al final será peor el remedio que la enfermedad... A lo mejor sus caras reflejan simplemente que no entienden... O que, al ser suecos, son menos expresivos? No tengo ni idea! Solo espero que todo salga bien! (es que hasta el día de hoy solo le había dado clases a adultos o a ninnos, pero no a adolescentes como tal!)
Bueno, nada, si hay alguna/algún maestra(o) leyéndome, qué consejos me dan? Qué temas/tipos de ejercicios/estrategias me aconsejan para esnennar espannol a adolescentes de entre 16 y 18 annos?
Gracias!!!!!
martes, 14 de septiembre de 2010
Mi mamá

Mi mamá aparece en Wikipedia!!!!!
Bueno, me imagino que cualquiera puede aparecer en Wikipedia, jeje, pero me alegro igual!
Mi mamá perteneció al equipo nacional de Gimnástica de Cuba, principalmente en la década del 70. Creo que a los 12 annos de edad hizo su primer viaje para representar a Cuba en el extranjero, esa vez en la antigua Unión Soviética, y así recorrió medio mundo, aunque la última vez que salió de Cuba debe haber sido hace unos 30 annos!!!!!!
Mi mamá SIEMPRE me hablaba de sus viajes, de todas las cosas extrannas que comía (sobre todo en China) y de las tiendas gigantescas de Moscú, con un piso para carteras, uno para sombreros... según ella las tiendas tenían hasta 10 pisos. También me hablaba de una cosa blanca que comían en Rusia que no era ni leche, ni yogurt, ni helado, pero que sabía muy rico!
Bueno, esa cosa blanca ya la he probado. Tuve muchos amigos rusos en China que lo utilizaban muchísimo. Se llama smetana y es como la crème fraîche o sour cream (no sé cómo se dice en espannol! alguien me ayuda?) Se usa sobre todo en sopas y ensaldas.
Las comidas raras de china también las probé ya.
Lo que sí nunca he visto son las tiendas de 10 pisos. Claro, no he estado en Moscú pero, conociendo a mi mamá, me puedo dar cuenta de que fue todo producto de su imaginación! Mi mamá siempre nos contaba historias y nos distorsionaba la realidad, hasta el punto de que hoy día aún no puedo saber a ciencia cierta, qué era verdad y qué no, jeje.
Pero bueno, sus historias de sus viajes es lo que me hizo obsesionar desde temprana edad sobre viajar fuera de Cuba. Era casi un sufrimiento ver cómo pasaban los annos y no había ni posibilidad ni esperanza de que yo pudiera salir de Cuba, aunque fuera al país vecino... Y bueno, por cosas de la vida, he viajado ya tanto que llegar a un nuevo lugar ya lo veo como algo normal y común... Ya no hay magia...
Pero bueno, a lo que iba, estando en China, para una presentación de la clase quise hablar de mi mamá y buscando en Internet me di cuenta de que su nombre aparecía en listas de medalleros anuales de Gimnástica. Pero hoy, por casualidad, volví a googlear su nombre y me encuentro con que aparece en Wikipedia!!! WOW. Quería dejar el link aquí, pero aparece su apellido, y no es para nada común, entonces decidí no ponerlo. Pero sí compartiré con ustedes algunas fotos de sus tiempos de Gimnasta! Enjoy!
Esto es en la actualidad con sus alumnas
Esto fue en China
viernes, 10 de septiembre de 2010
De música, gimnasio y espannol :P
No crean que no me doy cuenta de que nadie me deja comentarios en los posts donde hablo de música (sobre todo nórdica!). Pero no importa, yo seguiré molestándolas(os) con mi música de vez en cuando, jeje. Por cierto, parece que los videos no abren, pero pueden buscar las canciones ustedes mismas(os) en youtube :D
Sigo en el gimnasio. Mis clases preferidas son Body Pump (con pesas), Spinning (bicicleta) y Power Step (mezcla de Step y Body Pump, es decir: fuerza y cardio). Me matan las clases, pero no puedo esperar a que llegue el día en que pueda hacer los ejercicios sin chistar. Uyyyy, pensándolo bien, ahora me doy cuenta de que ese día NUNCA va a llegar, porque por ejemplo, en Body Pump, lo que la gente hace a medida que se siente cómoda con su carga es que va aumentando el peso de lo que levanta, como intenté hacer la clase pasada y por poco perezco en el intento :(
En Spinning hay clases de 30min, 45min, 1h, y más... Así que pasarán annos antes de que me ¨pasee¨ la clase. Y en Power Step, pues los steps se pueden poner altos, lo cual cansa más, y también hacemos un poco de pesa, a las que también se le puede aumentar la carga. Pero no importa, yo sigo fiel a mi gimnasio, sin ver grandes cambios (de hecho no veo ninguno), pero sé que algún día los veré!!!!
Por cierto, no voy al gimnasio para bajar de peso (OJALÁ!!!). Es que el gimnasio me da mucha hambre, entonces como más de lo poquito que pueda quemar... Pero me gusta la sensación de pagar para autotorturarme. Deberían probarlo, jeje.
Y para terminar, las sigo molestando con mis preguntas sobre el espannol. A ustedes le ensennaron los tiempos verbales con los nombres ¨pluscuamperfecto¨, imperfecto¨, etc? O ¨copretérito¨, pospretérito¨ etc? A mí me lo ensennaron de la segunda forma, que fue inventada por un tal Andrés Bello. Y ahora por esa gracia de ese sennor, estoy perdida en la clase de Gramática, y tengo que aprenderme los otros nombres :(
Besos y buen finde!!!
Sigo en el gimnasio. Mis clases preferidas son Body Pump (con pesas), Spinning (bicicleta) y Power Step (mezcla de Step y Body Pump, es decir: fuerza y cardio). Me matan las clases, pero no puedo esperar a que llegue el día en que pueda hacer los ejercicios sin chistar. Uyyyy, pensándolo bien, ahora me doy cuenta de que ese día NUNCA va a llegar, porque por ejemplo, en Body Pump, lo que la gente hace a medida que se siente cómoda con su carga es que va aumentando el peso de lo que levanta, como intenté hacer la clase pasada y por poco perezco en el intento :(
En Spinning hay clases de 30min, 45min, 1h, y más... Así que pasarán annos antes de que me ¨pasee¨ la clase. Y en Power Step, pues los steps se pueden poner altos, lo cual cansa más, y también hacemos un poco de pesa, a las que también se le puede aumentar la carga. Pero no importa, yo sigo fiel a mi gimnasio, sin ver grandes cambios (de hecho no veo ninguno), pero sé que algún día los veré!!!!
Por cierto, no voy al gimnasio para bajar de peso (OJALÁ!!!). Es que el gimnasio me da mucha hambre, entonces como más de lo poquito que pueda quemar... Pero me gusta la sensación de pagar para autotorturarme. Deberían probarlo, jeje.
Y para terminar, las sigo molestando con mis preguntas sobre el espannol. A ustedes le ensennaron los tiempos verbales con los nombres ¨pluscuamperfecto¨, imperfecto¨, etc? O ¨copretérito¨, pospretérito¨ etc? A mí me lo ensennaron de la segunda forma, que fue inventada por un tal Andrés Bello. Y ahora por esa gracia de ese sennor, estoy perdida en la clase de Gramática, y tengo que aprenderme los otros nombres :(
Besos y buen finde!!!
martes, 7 de septiembre de 2010
Laleh: Cantantes del Concierto 2
hace varios días hablé de un concierto en el que estuve. Ahora no tengo muchos deseos de escribir mucho, la verdad... Solo les diré que hoy por hoy ésta es mi cantante favorita y me paso todo el tiempo escuchando sus canciones.
Se llama Laleh, iraní, quien llegó a Suecia a la edad de 12 annos. Este es su sitio web: http://www.laleh.se/ (está en sueco). Sus canciones son verdaderamente mágicas. Me encanta su voz y su sonrisa :)
Y ahora los dejos con algunassss de sus canciones. Enjoy! Y díganme cuál les gustó más (si es que elas escuchan, claro está).
Besos!
">
Esta canción se llama The End y es mi preferida. Sospecho que está dedicada a su padre, quién falleció en un accidente.
">
Ésta se llama Big City Love (Amor de ciudad grande. Me gusta su melodía). Reconozco imágenes de Gotemburgo en el video. Laleh creció en Gotemburgo.
">
Bjurö Klubb, que creo es el pueblo o barrio donde ella vive ahora en Estocolmo. Se pone mejor a partir del minuto 1.18
">
Farda, interpretada en su lengua materna: persa. Me encanta el estribillo. (min 0.50)
Todas sus canciones suenan mil veces mejor en vivo! Chaíto :)
Se llama Laleh, iraní, quien llegó a Suecia a la edad de 12 annos. Este es su sitio web: http://www.laleh.se/ (está en sueco). Sus canciones son verdaderamente mágicas. Me encanta su voz y su sonrisa :)
Y ahora los dejos con algunassss de sus canciones. Enjoy! Y díganme cuál les gustó más (si es que elas escuchan, claro está).
Besos!
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Esta canción se llama The End y es mi preferida. Sospecho que está dedicada a su padre, quién falleció en un accidente.
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Ésta se llama Big City Love (Amor de ciudad grande. Me gusta su melodía). Reconozco imágenes de Gotemburgo en el video. Laleh creció en Gotemburgo.
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Bjurö Klubb, que creo es el pueblo o barrio donde ella vive ahora en Estocolmo. Se pone mejor a partir del minuto 1.18
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Farda, interpretada en su lengua materna: persa. Me encanta el estribillo. (min 0.50)
Todas sus canciones suenan mil veces mejor en vivo! Chaíto :)
A lo mejor...
Uyy, la clase de hoy me ha dejado un poco nerviosa...
Era una clase de Gramática. Ante todo debo decir que en algunas clases siento que estoy perdiendo el tiempo, pues son cosas que cualquier hispanohablante sabe (o al menos debería). Y en particular yo he estudiado el Espannol además en la universidad en Cuba... Pero bueno, es lo que toca.
Ahora, en la clase de hoy estábamos estudiando el subjuntivo. La profesora dio algunas reglas, como que después de ¨es posible que¨ y ¨puede ser que¨ siempre va subjuntivo. Hasta ahí todo bien. Pero después dijo que después de ¨a lo mejor¨ siempre va indicativo... Y en eso no concuerdo. Porque A LO MEJOR yo ESTÉ loca, pero me parece que el subjuntivo tamién se puede usar! Ustedes no coinciden?!!!
Y bueno, eso y otras cositas me hicieron sentir nerviosa, porque el día de la prueba qué debo hacer? Hacer lo que dice la profesora, o escribirlo como yo pienso? Claro, lo mejor sería simplemente hacerle caso a la profesora, pero es que A LO MEJOR no PUEDA aprenderme de memoria todas las reglas que ella de en clase. Además, lo lógico sería que yo, como nativa, pudiera escribir mi idioma de forma espontánea.
Bueno, ya, creo que es todo por el día de hoy... Solo aclarar que la profesora, a pesar de ser sueca, sí que habla un espannol perfecto, sin errores gramaticales de ningún tipo!
Era una clase de Gramática. Ante todo debo decir que en algunas clases siento que estoy perdiendo el tiempo, pues son cosas que cualquier hispanohablante sabe (o al menos debería). Y en particular yo he estudiado el Espannol además en la universidad en Cuba... Pero bueno, es lo que toca.
Ahora, en la clase de hoy estábamos estudiando el subjuntivo. La profesora dio algunas reglas, como que después de ¨es posible que¨ y ¨puede ser que¨ siempre va subjuntivo. Hasta ahí todo bien. Pero después dijo que después de ¨a lo mejor¨ siempre va indicativo... Y en eso no concuerdo. Porque A LO MEJOR yo ESTÉ loca, pero me parece que el subjuntivo tamién se puede usar! Ustedes no coinciden?!!!
Y bueno, eso y otras cositas me hicieron sentir nerviosa, porque el día de la prueba qué debo hacer? Hacer lo que dice la profesora, o escribirlo como yo pienso? Claro, lo mejor sería simplemente hacerle caso a la profesora, pero es que A LO MEJOR no PUEDA aprenderme de memoria todas las reglas que ella de en clase. Además, lo lógico sería que yo, como nativa, pudiera escribir mi idioma de forma espontánea.
Bueno, ya, creo que es todo por el día de hoy... Solo aclarar que la profesora, a pesar de ser sueca, sí que habla un espannol perfecto, sin errores gramaticales de ningún tipo!
lunes, 6 de septiembre de 2010
Insignificancia
Ayer me sentía muy feliz!!! La razón fue algo súper ¨insignificante¨.
Venía yo del gimnasio en mi bicicleta, súper cansada, y ya no quería seguir encorvada sobre el timón, y decidí... manejar SIN MANOS!!!! Sonará tonto, pero siempre quise hacerlo y nunca me había atrevido... Casi que lo intentaba, pero perdía el equilibrio, o eso creía yo...
Pues ayer monté y monté sin manos, sintiendo el viento frío contra mí, y yo cansada, sudada y feliz!
Hoy, sin embargo, intenté hacerlo de nuevo, y no pude... Bueno, pude a duras penas, pero no del todo, porque... NO estaba cansada y, por tanto, NO lo necesitaba, y por eso me daba MIEDO intentarlo de nuevo... Lo que prueba que: el Miedo y la Comodidad pueden ser nuestros enemigos!!!!
(seguiré tratando de omntar bicicleta sin manos!)
Venía yo del gimnasio en mi bicicleta, súper cansada, y ya no quería seguir encorvada sobre el timón, y decidí... manejar SIN MANOS!!!! Sonará tonto, pero siempre quise hacerlo y nunca me había atrevido... Casi que lo intentaba, pero perdía el equilibrio, o eso creía yo...
Pues ayer monté y monté sin manos, sintiendo el viento frío contra mí, y yo cansada, sudada y feliz!
Hoy, sin embargo, intenté hacerlo de nuevo, y no pude... Bueno, pude a duras penas, pero no del todo, porque... NO estaba cansada y, por tanto, NO lo necesitaba, y por eso me daba MIEDO intentarlo de nuevo... Lo que prueba que: el Miedo y la Comodidad pueden ser nuestros enemigos!!!!
(seguiré tratando de omntar bicicleta sin manos!)
domingo, 5 de septiembre de 2010
El dinero y yo
Hola! Alquien me preguntaba en un comentario del post anterior que cómo hago para mantenerme. Contesté en los mismos comentarios, pero después me dio un poco de cosa, porque la persona que me preguntaba ni siquiera ponía un link a un blog, y no es que me molestara exlicar mi situación, pero a un desconocido así como así, a santo de qué?...
Bueno, yo no tengo ningún problema en decir cómo vivo, pero es verdad que se veía fuera de lugar. Después escribí un post al respecto... Pero me parecía muy personal y pensaba borrarlo pronto, dejarlo solo unos días. Pero bueno, viendo el comentario de Roze, decidí borrarlo también, y ya. El que lo leyó a tiempo, ya sabe. El que no, pues qué importa cómo hago para vivir?
Lo único que no me deja contenta es que me dejé llevar por la pregunta de un(a) desconocid0(a), que en verdad entiendo que tengan curiosidad, yo también la tendría, pero esas cosas no se preguntan, eh!
Bueno, ya, cambio y fuera. Mannana tengo clases, yupiii!!! :D
Bueno, yo no tengo ningún problema en decir cómo vivo, pero es verdad que se veía fuera de lugar. Después escribí un post al respecto... Pero me parecía muy personal y pensaba borrarlo pronto, dejarlo solo unos días. Pero bueno, viendo el comentario de Roze, decidí borrarlo también, y ya. El que lo leyó a tiempo, ya sabe. El que no, pues qué importa cómo hago para vivir?
Lo único que no me deja contenta es que me dejé llevar por la pregunta de un(a) desconocid0(a), que en verdad entiendo que tengan curiosidad, yo también la tendría, pero esas cosas no se preguntan, eh!
Bueno, ya, cambio y fuera. Mannana tengo clases, yupiii!!! :D
viernes, 3 de septiembre de 2010
Universidad y Malinche
Y bueno, pues nada, que al fin entré a la universidad!!! A tan solo un anno de haber llegado a Suecia, yupiiii!!!
Bueno, la carrera que escogí es nada más y nada menos que ESPANNOL! Es que no puedo negarlo, a mí me fascina nuestro idioma. Siempre pensé que podría desempennarme en el mundo de los negocios, gracias a los distintos idiomas que a medias conozco, jajaja... Pero... a quién voy a engannar?!!! No creo haber nacido para eso! Viniendo de Cuba, un país SOCIALISTA, donde la gente no puede tener su propio negocio... No lo llevo en la sangre. Así que decidí hacer lo que mejor sé, que es estudiar (me refiero a estar inscrita en una universidad, no a la acción de estudiar en sí, jajaja) y ensennar idiomas.
Por cierto, ésta es ya mi tercera universidad... y mi noveno anno cursando estudios superiores... Uyyy, soy todo un fracaso, jaja. Pero bueno, antes no veía nada claro. Ahora ya sé lo que quiero, y voy a por ello!!!
Ya empecé las clases la semana pasada. Hasta el momento he tenido dos profesores chilenos y una espannola. Todos muy agradables! Sé que también tendré una profesora argentina, algunos suecos, y otros cuya nacionalidad desconozco, pero tienen nombres espannoles...
Y, para empezar, nos ha tocado leer la novela Malinche, de Laura Esquivel! es una novela histórica (con mucha imaginación por parte de la autora, me imagino). Se menciona a cada rato a Moctezuma, Quetzalcoalt y todos los demás protagonistas de la historia del hermano país... Me gustaría que las amigas y amigos mexicanos que me leen me ayudaran un poco relatando su impresión sobre la Malinche. La consideran una buena persona? Cómo es vista en México? Han leído el libro? Qué creen de Laura Esquive como persona y como escritora? En fin, no tienen que responderme todas las preguntas ni en un orden, solo quisiera tener una visión sobre el tema, porque lo desconozco por completo, y creo que para poder formar un juicio de la obra, debería tener una noción de qué piensan los mexicanos... Gracias!!!
También tengo un trabajito (lo tengo desde hace meses), pero no me gusta. Es como profesora suplente en escuelas primarias... Lo malo es que no tengo un horario ni un centro de trabajo: me llaman de madrugada de buenas a primeras, para decirme que hace falta un profesor en tal lugar. A esa hora, aún sonnolienta, tengo que buscar en Internet dónde queda la escuela, y qué combinación de bus y tranvía tengo que tomar para llegar allí.Salir corriendo sin desayunar (no es que yo acostumbre desayunar, pero de todas formas me quejo ijual! jeje). Después es enfrentarme a un grupo de ninnos que casi nunca muestran interés... Arghhhhhh... Qué va! No me gusta este trabajo. Para colmo, como de costrumbre, el pago es una m... El mes que más gané, cobré 300 euros! Jajajajaja... Vaya, que trabajo como tal no es... Llamémoslo mejor: tiempo en el que aprendo un poco más sobre los distintos barrios de la ciudad, viajando de un lado a otro, practico mi sueco con ninnos, y aumento un poco el tamannito de mi modesto CV :)
Otra preguntica, si no es mucha indiscreción: En qué trabajan ustedes? Es lo que estudiaron? Se corresponde con su trabajo ideal? No me tienen que responder todo, sólo con lo que se sientan cómodos...
Buen fin de semana!
Besos :)
Bueno, la carrera que escogí es nada más y nada menos que ESPANNOL! Es que no puedo negarlo, a mí me fascina nuestro idioma. Siempre pensé que podría desempennarme en el mundo de los negocios, gracias a los distintos idiomas que a medias conozco, jajaja... Pero... a quién voy a engannar?!!! No creo haber nacido para eso! Viniendo de Cuba, un país SOCIALISTA, donde la gente no puede tener su propio negocio... No lo llevo en la sangre. Así que decidí hacer lo que mejor sé, que es estudiar (me refiero a estar inscrita en una universidad, no a la acción de estudiar en sí, jajaja) y ensennar idiomas.
Por cierto, ésta es ya mi tercera universidad... y mi noveno anno cursando estudios superiores... Uyyy, soy todo un fracaso, jaja. Pero bueno, antes no veía nada claro. Ahora ya sé lo que quiero, y voy a por ello!!!
Ya empecé las clases la semana pasada. Hasta el momento he tenido dos profesores chilenos y una espannola. Todos muy agradables! Sé que también tendré una profesora argentina, algunos suecos, y otros cuya nacionalidad desconozco, pero tienen nombres espannoles...
Y, para empezar, nos ha tocado leer la novela Malinche, de Laura Esquivel! es una novela histórica (con mucha imaginación por parte de la autora, me imagino). Se menciona a cada rato a Moctezuma, Quetzalcoalt y todos los demás protagonistas de la historia del hermano país... Me gustaría que las amigas y amigos mexicanos que me leen me ayudaran un poco relatando su impresión sobre la Malinche. La consideran una buena persona? Cómo es vista en México? Han leído el libro? Qué creen de Laura Esquive como persona y como escritora? En fin, no tienen que responderme todas las preguntas ni en un orden, solo quisiera tener una visión sobre el tema, porque lo desconozco por completo, y creo que para poder formar un juicio de la obra, debería tener una noción de qué piensan los mexicanos... Gracias!!!
También tengo un trabajito (lo tengo desde hace meses), pero no me gusta. Es como profesora suplente en escuelas primarias... Lo malo es que no tengo un horario ni un centro de trabajo: me llaman de madrugada de buenas a primeras, para decirme que hace falta un profesor en tal lugar. A esa hora, aún sonnolienta, tengo que buscar en Internet dónde queda la escuela, y qué combinación de bus y tranvía tengo que tomar para llegar allí.Salir corriendo sin desayunar (no es que yo acostumbre desayunar, pero de todas formas me quejo ijual! jeje). Después es enfrentarme a un grupo de ninnos que casi nunca muestran interés... Arghhhhhh... Qué va! No me gusta este trabajo. Para colmo, como de costrumbre, el pago es una m... El mes que más gané, cobré 300 euros! Jajajajaja... Vaya, que trabajo como tal no es... Llamémoslo mejor: tiempo en el que aprendo un poco más sobre los distintos barrios de la ciudad, viajando de un lado a otro, practico mi sueco con ninnos, y aumento un poco el tamannito de mi modesto CV :)
Otra preguntica, si no es mucha indiscreción: En qué trabajan ustedes? Es lo que estudiaron? Se corresponde con su trabajo ideal? No me tienen que responder todo, sólo con lo que se sientan cómodos...
Buen fin de semana!
Besos :)
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